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Direito de Aprender para Todos: Educação Especial Transforma Vidas nas Escolas de MS

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Com uma estrutura completa e equipes especializadas, a Rede Estadual de Ensino (REE) de Mato Grosso do Sul garante que o aprendizado seja real e de qualidade para mais de 5.400 estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), transtornos globais e altas habilidades.

Compromisso e Apoio Especializado

A Educação Especial na REE é organizada pela Coordenadoria de Educação Especial (Coesp) e tem como foco o cuidado e o desenvolvimento humano de cada aluno. A rede conta com 3.175 especialistas dedicados a garantir uma educação realmente inclusiva.

O trabalho consiste em oferecer apoio pedagógico especializado para alunos com:

Deficiência (visual, auditiva, intelectual e múltipla).

Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Transtornos Globais do Desenvolvimento.

Altas Habilidades/Superdotação.

Uma História de Acolhimento e Força

Entre os alunos que se beneficiam desse sistema está Jhennyfer Teixeira Koutchin, de 15 anos, estudante em Campo Grande. Depois de descobrir uma doença degenerativa que a fez usar cadeira de rodas, ela encontrou na escola o acolhimento necessário.

“Aqui na escola, eu me sinto acolhida. Os professores sempre me ajudam, principalmente minha professora de apoio, que está comigo todos os dias. Estou mais confiante, ela me estimula e me motiva”, relata Jhennyfer.

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O Papel Fundamental do Professor de Apoio

Na escola de Jhennyfer, a equipe de Educação Especial trabalha para que o aluno aprenda e se desenvolva, respeitando suas necessidades. A Coordenadora Ziei Ferreira da Costa Sejas explica que o objetivo é garantir que todos tenham equidade e recebam o apoio necessário para realizar as atividades.

Um dos serviços mais importantes é o do professor de apoio especializado, como Jardeane Ribeiro da Silva, que acompanha Jhennyfer. Este profissional não substitui o professor de sala de aula, mas oferece um suporte diário e emocional, fazendo adaptações nas atividades e na rotina.

“Trabalhar com a Jhennyfer é uma experiência incrível… O apoio também é emocional. Cada conquista dela é uma vitória para todos nós”, disse a professora Jardeane.

Estrutura Completa de Apoio em MS

A inclusão em MS não é um caso isolado, é uma política pública robusta. A REE conta com:

213 Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas.

Atendimento educacional especializado em ambientes domiciliar e hospitalar.

Seis Centros e Núcleos especializados que oferecem formação, avaliações e tecnologias assistivas:

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CEAME/TEA (para autismo).

CAS/MS (para surdez).

CAP-DV/MS (para deficiência visual), entre outros.

Além disso, o Governo investe na formação de professores: mais de 4.400 profissionais participaram de cursos específicos em Educação Especial apenas entre 2024 e 2025.

Inclusão é Qualidade de Vida

Janaina Belato, coordenadora de Educação Especial da SED, reforça que a verdadeira inclusão ocorre quando a escola oferece “condições reais de aprendizagem, desenvolvimento e convivência”. A diretora da escola, Adriana Belai, finaliza dizendo que a inclusão é um valor diário: “Temos orgulho de contribuir com uma educação que respeita as diferenças e prepara os jovens para o mundo”.

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Assembleia Legislativa aprova declaração de utilidade pública e nova data comemorativa em MS

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Em sessão ordinária realizada nesta terça-feira (4), os deputados estaduais de Mato Grosso do Sul aprovaram duas propostas na Ordem do Dia. Os projetos tratam do apoio ao desenvolvimento da agricultura familiar no interior do Estado e da inclusão de uma celebração religiosa e social no Calendário Oficial sul-mato-grossense.

Incentivo à agricultura familiar em Coxim

Aprovado em discussão única, o Projeto de Lei 81/2026 declara de utilidade pública estadual a Associação de Desenvolvimento Rural da Colônia Taquari, localizada no município de Coxim. Com a aprovação na Casa de Leis, a matéria segue para o expediente.

A entidade, que opera sem fins lucrativos, atua diretamente no fortalecimento dos produtores rurais da região por meio de ações de:

  • Capacitação técnica: Qualificação profissional para os associados locais.

  • Organização comunitária: Estímulo à cooperação entre as famílias rurais.

  • Sustentabilidade: Incentivo a práticas agrícolas sustentáveis e à valorização da agricultura familiar.

Com o título de utilidade pública, a associação ganha respaldo legal para firmar parcerias com órgãos governamentais e captação de recursos públicos para expansão de seus projetos sociais e produtivos.

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Reconhecimento ao Movimento “Mães que Oram pelos Filhos”

Em primeira discussão, o plenário também deu parecer favorável ao Projeto de Lei 82/2026, que institui o Dia Estadual do Movimento Mães que Oram pelos Filhos, a ser celebrado anualmente no dia 30 de março. O texto agora segue para a segunda discussão antes de ser enviado para sanção.

A data escolhida faz alusão ao surgimento do movimento, fundado em 30 de março de 2011 na Arquidiocese de Vitória (ES). Atualmente espalhada por diversos estados e países, a iniciativa reúne mulheres em grupos de oração, apoio mútuo e fortalecimento dos laços familiares.

Em Mato Grosso do Sul, a rede atua ativamente em diversas paróquias e comunidades promovendo ações voltadas à solidariedade, à cultura da paz e ao amparo social.

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